Scienze Motorie e Sportive

Archive for the ‘editoriale’ Category

A seguito degli impegni derivanti dalle fasi finali dei Campionati Sportivi Studenteschi 2017, Teen@ger non rispetterà le consuete pubblicazioni quotidiane. Alcuni aggiornamenti sui campionati in via di conclusione saranno inserti nel blog didattico di Educazione Fisica e Sportiva.

Esistono delle strategie che aiutano ad ottimizzare lo studio. Chi vuole può utilizzare anche gli strumenti suggeriti dal Prof. Spoto nel suo blog.

Sportivo sarai tu” è il titolo della puntata di Report andata in onda lunedì 5 maggio 2014. La trasmissione ha approfondito l’uso che viene fatto dalle molte federazioni sportive dei soldi che lo stato finanzia ogni anno.
Il Coni riceve dallo stato 411 milioni di euro l’anno per finanziare e promuovere l’attività sportiva nel nostro paese.
Nel grande villaggio dello sport c’è chi sta a galla a malapena e c’è chi vive da signore con il denaro raccolto dai tesserati e con i milioni che piovono giù dal Coni.
Se hai perso la puntata puoi rivederla cliccando qui.

Prosegue la campagna antifumo presentata alla stampa martedì 25 marzo. Il progetto promosso dalla Fondazione Umberto Veronesi proseguirà fino al 3 aprile con la mostra/laboratorio attivata al PalaCultura “Antonello” e con la campagna “Spegni l’ultima!” avviata a Piazza Cairoli nell’isola pedonale.
Ieri i nostri alunni della Secondaria di primo grado, accompagnati dai Prof. Anna Ferrara e Antonio Spoto, hanno partecipato al percorso educativo ideato dalla Fondazione Veronesi, mentre in settimana entrante sarà il turno degli alunni della Primaria.
Sposando lo spirito della campagna educativa, il giornale d’Istituto pubblicherà lunedì una cronaca delle attività svolte, mentre il blog didattico di Educazione Fisica pubblicherà, in settimana entrante, materiale collegato alla promozione dell’iniziativa.
I lavori frutto della riflessione degli alunni sull’argomento saranno pubblicati su “Sportmanzoni”, mentre la redazione giornalistica, compatibilmente con la qualità del materiale raccolto, realizzerà un ebook multimediale che sarà divulgato dal notiziario scolastico “Teen@ger”.

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Nel corso della seduta del 10 gennaio, il Ministro per gli Affari europei, Enzo Moavero Milanesi, ha illustrato al Consiglio dei Ministri le linee direttrici della Relazione programmatica sulla partecipazione dell’Italia all’Unione europea per l’anno 2014, prevista dalla legge n. 234 del 2012, che il Governo presenta ogni anno al Parlamento.
L’Italia intende valorizzare:
– la mobilità europea ed internazionale di studenti e docenti
– la prevenzione e il contrasto all’abbandono e alla dispersione scolastica
– l’integrazione tra i sistemi di istruzione/formazione e il mercato del lavoro
– il rafforzamento dei diritti dei giovani attraverso i processi di interazione e di Youth empowerment
– la promozione dello sport come strumento di conoscenza, inclusione sociale, dialogo e fratellanza
Chiunque legga le linee direttrici della Relazione programmatica non può che esprimere gioia per gli intenti espressi nel documento.
La situazione va però letta nella sua globalità. A dicembre 2012, in un articolo di Valerio Piccioni pubblicato dalla Gazzetta dello Sport, si leggeva che i fondi destinati alle attività sportive da parte del Ministero dell’Istruzione avrebbero subito un taglio del 18%
E questo annuncio veniva fornito a venti giorni di distanza dalla conferenza di servizio svolta a Roma con i Coordinatori di Educazione Fisica e Sportiva, nella quale venivano confermati i 60 milioni di euro già assegnati in precedenza e dopo l’interrogazione parlamentare dell’On. Sabina Rossa al Ministro dell’Istruzione sulle azioni intraprese per garantire nelle scuole la regolare ripresa delle attività di avviamento alla pratica sportiva in orario extrascolastico.
Dopo 8 mesi di documenti, trattative e incontri tra il Miur e le Organizzazioni Sindacali e le proteste degli insegnanti di Educazione Fisica finalizzate a fornire un servizio sempre più qualificato, nella riunione del 17 gennaio 2013 si rendeva noto che i tagli programmati al 18% sarebbero stati del 36,64%, ovvero da 60 milioni a 38.664.666 euro.
A novembre 2013, sempre dalle pagine della Gazzetta dello Sport, si prendeva atto che la cifra stanziata nell’accordo Ministero dell’Istruzione-Sindacati, diventava 20.280.000 euro con una media di 106.44 euro a classe, riducendo ad 1/3 la cifra stanziata inizialmente.
Ieri sul Corriere della Sera, in un articolo di Domenico Calcagno inserito a pag. 43, il Presidente del CONI Giovanni Malagò, poneva l’accento sul tasso di sedentarietà degli italiani, il 40%, e riportava un calcolo dell’organizzazione mondiale per la sanità che indicava nell’abbassamento di un punto percentuale il risparmio dello Stato 2oo milioni l’anno di spese sanitarie.
Con lo sport nelle scuole, quindi, spenderemmo meno, avremmo più campioni e miglioreremmo la nostra cultura sportiva oltre a incrementare l’inclusione sociale, il dialogo e la fratellanza come inserito nelle linee direttrici della Relazione programmatica.
Per concludere e riflettere meglio riportiamo uno stralcio dell’articolo del Corriere della SeraNel 2010 la Francia investiva 10,5 miliardi di euro nello sport e nelle attività ricreative, l’Italia 3,8. Oggi addirittura l’investimento nel nostro Paese è sceso a 2,5 miliardi…

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I Docenti di Educazione Fisica e Sportiva dell’Istituto, porgono a tutti gli alunni ed i loro familiari i più sinceri auguri per le festività natalizie.

Due scosse di terremoto particolarmente intense sono state avvertite dalla popolazione questa notte in Sicilia e in Calabria.
I terremoti registrati in mare a pochi chilometri alla costa di Messina, sono stati a pochi chilometri dalla superficie, ampliando così notevolmente la percezione del terremoto da parte della popolazione peloritana.
L’educazione alla sicurezza, sviluppata nelle prime lezioni, ci ha fornito, attraverso lo studio e le esercitazioni con gli ordinativi, gli strumenti per spostarci in massima sicurezza.
Nel caso di scossa tellurica è importante tenere a mente le indicazioni della Protezione Civile.


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